Vielä lisään tällaisen. Vuonna 2002 Timo Turja antoi omassa esityksessään
Työ - Tieto - Tulevaisuus -seminaarissa seuraavanlaisen esimerkin siitä millaista kirjastoammatillisuutta tullaan tarvitsemaan. Tuo 2030 on aika kaukana, mutta mielestäni jo nyt tuollaista osaamista tarvitaan.
Ammattikuvan tulevaisuus - mitä kirjastonhoitajuus on vuonna 2030
1) viestinnälliset taidot | sosiaaliset taidot | pedagogiset taidot | varhaiskasvatukselliset taidot 2) ohjelmointitaidot | pedagogiset taidot | tiedonhankintataidot |
3) indeksointitaidot | pedagogiset taidot | oikeudellisen aineiston hallinta |
4) pedagogiset taidot | yhteiskunnallisen aineiston hallinta | tiedonhankintataidot
Kaikissa neljässä on yksi yhteinen taito, pedagogiset taidot. Taito opettaa ja opastaa on se ominaisuus, jota edellytetään kirjaston jokaiselta työntekijältä. Jotta kirjaston toimintaa voidaan kehittää, tämä ominaisuus täytyy kuitenkin voida yhdistää joustavasti muihin taitoihin, esimerkiksi yhteiskunnallisen tiedon hallintaan tai perinteiseen kirjastoammatilliseen ammattitaitoon, kuten tiedonhankintataitoihin.
Kiitos lisäkommentista! Pedagogisen taidot ovat tärkeitä ja niitä opetetaan sekä varsinaisesti niihin keskittyvillä kursseilla että joissakin muissa, joissa ne liittyvät kiinteästi kurssin sisältöihin (esim. Mikan kommentti). SeAMK:ssa tällä viikolla olleet Slovakian Zilinan yliopiston vieraat olivat kiinnostuneita juuri pedagogiikan opintojen osuudesta kirjastoalalla. He totesivat, että heillä niitä saisi myös sisältyä opintoihin.
VastaaPoista